記得1989年剛到煤礦，井下掘進(jìn)隊(duì)的師傅對(duì)18歲的筆者說(shuō)：“趁年輕，多學(xué)點(diǎn)技術(shù)!”筆者當(dāng)時(shí)不以為然，井下“混”了五六年，連最起碼的迎頭炮眼布置也沒(méi)學(xué)會(huì)。后來(lái)，筆者進(jìn)科室搞文字材料，才發(fā)覺(jué)“書(shū)到用時(shí)方恨少”，一些簡(jiǎn)單的井下知識(shí)都弄不明白，打電話(huà)向工友請(qǐng)教，遭到“嘲笑”：“幾年的井你算白下了!”

也是因?yàn)楣ぷ髟?，筆者經(jīng)常參與一些職工代表或區(qū)(科)長(zhǎng)座談會(huì)。最近幾年，大家普遍提到的一個(gè)話(huà)題是，“井下區(qū)隊(duì)工程技術(shù)人員力量薄弱，人才流失嚴(yán)重”。除了礦上調(diào)劑補(bǔ)充，問(wèn)及為啥不通過(guò)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)、導(dǎo)師帶徒等方式自己培養(yǎng)技術(shù)骨干，答案是“不少職工不去學(xué)技術(shù)，懂得越多干得越多”!

眼下科學(xué)技術(shù)進(jìn)步日新月異，人工智能大行其道，“員工少跑腿，機(jī)器多干活，數(shù)據(jù)多跑路”成為必然，但“不學(xué)技術(shù)”的窘狀卻令筆者疑惑。

經(jīng)過(guò)比較、總結(jié)分析，筆者把職工不去學(xué)技術(shù)的原因分成四大類(lèi)型：職業(yè)波動(dòng)型、遲疑觀望型、精神壓抑型、環(huán)境失落型。

一是職業(yè)波動(dòng)型。近些年生產(chǎn)礦井管理層調(diào)整頻繁，有的甚至兩年不到，礦主要班子成員就調(diào)換一遍，職工“三天不上班，不知道誰(shuí)當(dāng)官”的調(diào)侃也從側(cè)面表現(xiàn)出一種傾向：能混一個(gè)班就混一個(gè)班，“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵”，靠技術(shù)也不一定能吃上安穩(wěn)飯。

二是遲疑觀望型。有的單位在分配上更多地向工班長(zhǎng)、區(qū)隊(duì)長(zhǎng)傾斜，有的技術(shù)工人機(jī)械式干工作，拼死拼活，加班加點(diǎn)才能收入四五千元，讓周?chē)氯肼毜穆毠ぶ鲃?dòng)提素質(zhì)增本領(lǐng)的積極性降低，也讓希望通過(guò)提高個(gè)人技能來(lái)增加收入的老職工產(chǎn)生錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)——不可能靠技術(shù)吃好飯。

三是精神壓抑型。很多井下單位仍然實(shí)行嚴(yán)格的計(jì)件考核機(jī)制，職工“升井—回家—下井”，三點(diǎn)一線(xiàn)除了干活就是吃飯睡覺(jué)，為了多掙點(diǎn)錢(qián)，加班加點(diǎn)，兩頭不見(jiàn)太陽(yáng)，再就是誰(shuí)的技術(shù)高，遇到急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)時(shí)，勢(shì)必會(huì)被推到“前臺(tái)”，多出力多流汗。所以，慵懶的個(gè)別年輕職工不希望自己“有本事”。

四是環(huán)境失落型。井下區(qū)隊(duì)技術(shù)工人的發(fā)展空間單一，雖然可以通過(guò)中高級(jí)職業(yè)鑒定，在一定年限內(nèi)拿到數(shù)額不等的崗位津貼，但是職位晉升空間卻非常有限，頂多是做個(gè)班長(zhǎng)或者工長(zhǎng)，想要上升到管理層真心不容易，所以這也注定了技術(shù)在年輕職工心中的地位不高。

人才是創(chuàng)新的第一資源，高技能人才則是促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐。在企業(yè)中擁有“絕活”的“技術(shù)大拿”本來(lái)就不多，即使有這樣的“大拿”存在，年齡往往也偏大，年輕的技術(shù)骨干偏少，導(dǎo)致技術(shù)傳承斷層現(xiàn)象嚴(yán)重，這就需要企業(yè)高度重視技能人才接續(xù)發(fā)展工作。

對(duì)此，筆者提幾點(diǎn)建議。一是井下區(qū)隊(duì)要圍繞降本增效、技術(shù)改造、技術(shù)革新、安全生產(chǎn)等主題，積極開(kāi)展“五小”、合理化建議等群眾性技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，激發(fā)職工的創(chuàng)新潛能和創(chuàng)造活力。二是發(fā)揮職工技能比武、勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)引領(lǐng)、示范、表率作用，推動(dòng)職工崗位練兵、技術(shù)比武、導(dǎo)師帶徒活動(dòng)深入開(kāi)展，提高職工技能水平。三是暢通一線(xiàn)技能人員職業(yè)通道，讓工資不再與學(xué)歷掛鉤，不斷提高技術(shù)工人的價(jià)值認(rèn)同感，切實(shí)解決年輕職工“不想學(xué)”的問(wèn)題。

筆者更想對(duì)“不去學(xué)技術(shù)”的職工說(shuō)，煤炭經(jīng)濟(jì)正不斷提升著“含金量”“含新量”“含綠量”，更多聯(lián)合重組的煤炭企業(yè)，正精神抖擻向著光明大道不斷前行。作為從業(yè)者，既然當(dāng)初選擇了煤炭行業(yè)，就要投身其中。三百六十行，行行出狀元，假如你在一個(gè)單位掌握了一門(mén)甚至多門(mén)技藝，肯定能養(yǎng)家糊口，也一定能大有作為。